أهداف تدريب الموظفين

كل ما تحتاج لمعرفته حول أهداف التدريب. التدريب نشاط منظم لزيادة المهارات الفنية للموظفين لتمكينهم من أداء وظائف معينة بكفاءة.

بمعنى آخر ، يوفر التدريب للعاملين تسهيلات لاكتساب المعرفة التقنية وتعلم مهارات جديدة للقيام بأعمال محددة. التدريب مهم بنفس القدر للموظفين الحاليين والجدد. إنها تمكن الموظفين الجدد من التعرف على وظائفهم وأيضًا زيادة المعرفة والمهارات المتعلقة بالوظيفة.

يحاول تحسين أدائهم في الوظيفة الحالية أو يعدهم لوظيفة في المستقبل. يتم وضع أهداف التدريب مع الأخذ في الاعتبار أهداف الشركة وأهدافها. وفقًا لإدوين فليبو ، "الغرض من التدريب هو تحقيق تغيير في سلوك المدربين وتمكينهم من أداء وظائفهم بشكل أفضل".

أهداف تدريب الموظفين هي: -

1. متطلبات الوظيفة 2. تعزيز معرفة الموظفين 3. تحسين المهارات ذات الصلة بالوظيفة 4. التغيير في التكنولوجيا 5. تطوير المواقف المناسبة ذات الصلة بالوظيفة 6. العمل السلس 7. الأخطاء الأقل 8. العلاقة الجيدة

9. يساعد في مواجهة التحديات 10. زيادة الإنتاجية 11. تحسين الجودة 12. مساعدة الشركة على تلبية احتياجاتها المستقبلية من الموظفين 13. تحسين المناخ التنظيمي 14. تحسين الصحة والسلامة 15. منع التقادم و 16. نمو الشخصية.


أهداف تدريب الموظفين في المنظمة

أهداف التدريب - الأهداف العامة: تعزيز معرفة الموظفين ، وتحسين المهارات ذات الصلة بالعمل ، وتطوير المواقف المناسبة ذات الصلة بالوظيفة وعدد قليل من الآخرين

الأهداف العامة للتدريب موضحة أدناه:

الهدف رقم 1. لتعزيز معرفة الموظفين:

تحتاج المنظمات إلى مساعدة موظفيها على مواكبة معارفهم بما يتلاءم مع الاتجاهات المعاصرة. هذا هو الحال خاصة في هذه الأيام من التحسينات والابتكارات المتفجرة في العلوم والتكنولوجيا. يجب على المنظمات دعم أفرادها في المعركة ضد التقادم. يجب أن يتعرض الأفراد لدورات تنشيطية وبرامج تطويرية بهدف تحسين فائدتهم للمؤسسة.

الهدف رقم 2. لتحسين المهارات ذات الصلة بالعمل:

بعض الموظفين غير قادرين على أداء وظائفهم بشكل جيد. إنهم يمتلكون مهارات ومعرفة غير كافية بمهامهم ، مما ينتج عنه ضعف جودة الإنتاج وحجمه ، وهدر الموارد ، وتلف المعدات والأدوات ، والاستجابة بشكل غير كاف لتعليمات المشرف وما إلى ذلك. انهم بحاجة الى دورة تدريبية لغرض إزالة أوجه القصور الخاصة بهم وتثبيتها في وظائفهم.

الهدف رقم 3. تطوير المواقف المناسبة المتعلقة بالوظيفة:

يجب تدريب الموظفين على تطوير مواقف إيجابية ومفيدة تجاه وظائفهم ورؤسائهم وزملائهم وصغارهم وأهداف وسياسات وإجراءات المنظمة وبيئة مكان العمل.

يميل الموظفون في بعض الأحيان إلى أن يكونوا جاهلين وغير مبالين بل ومعادين لوظائفهم في علاقاتهم بين الأفراد وثقافة العمل. تطوير المواقف والاختلاط الاجتماعي للعاملين أمر أساسي لتكوين العمل الجماعي ، وضمان الانضباط والحفاظ على سلوك ثابت.

الهدف رقم 4. للتحضير للمسؤوليات العليا:

يحتاج الموظفون إلى فرص للتقدم في حياتهم المهنية. في الوقت نفسه ، ينبغي أن تسعى جاهدة لتحمل مسؤوليات أعلى وأداء مهام أكثر تعقيدًا بكفاءة. لهذا الغرض ، يمكن للمؤسسة تصميم نظام يتم بموجبه إتاحة الفرص للعاملين لتقدمهم المهني وإعدادهم في وقت واحد من خلال التدريب للمناصب العليا.

الهدف # 5. تسهيل التغييرات التنظيمية:

يجب أن تكون المنظمات ديناميكية للتعامل مع التغيرات في التكنولوجيا والقوى البيئية الأخرى وتعديلها والتكيف معها. يجب أن يكون الموظفون مشروطين لتعلم مهارات وقدرات جديدة لتمكينهم من أن يتقبلوا التغييرات المطلوبة واستيعابها.

لهذا الغرض ، يجب أن يتم تدريبهم بشكل صحيح. يعد تدريب الموظفين أحد الأساليب التي تتبعها المنظمة في كسب مقاومتها للتغيير الذي يسببه الخوف والقلق وعدم الإلمام.


أهداف التدريب

الهدف العام للبرنامج التدريبي هو حل المشكلة. على سبيل المثال ، تركز Wyeth ، شركة الأدوية ، تدريبها على مجموعات منفصلة من الشركات لموظفي المبيعات والمديرين. التدريب هو تطبيق المعرفة. يجعل الناس على بينة من القواعد والإجراءات لتوجيه سلوكهم.

يحاول تحسين أدائهم في الوظيفة الحالية أو يعدهم لوظيفة في المستقبل. يتم وضع أهداف التدريب مع الأخذ في الاعتبار أهداف الشركة وأهدافها. وفقًا لإدوين فليبو ، "الغرض من التدريب هو تحقيق تغيير في سلوك المدربين وتمكينهم من أداء وظائفهم بشكل أفضل".

لتحقيق هذا الهدف ، يجب أن يحاول البرنامج التدريبي إحداث تغيير إيجابي في:

1. نقل المعرفة الأساسية للوافدين الجدد ، والتي تساعد المتدرب في معرفة السياسات والحقائق والإجراءات والقواعد المتعلقة بوظيفته وتمكينهم من أداء وظائفهم بشكل جيد.

2. المهارات التي تساعد المتدرب في زيادة كفاءته الفنية واليدوية اللازمة في القيام بعمله وتعليم الموظفين أساليب وطرق جديدة لأداء الوظيفة أو العمليات. قد يشير إلى أن المهارات تحتاج إلى "ضبطها".

3. الموقف ، الذي يصوغ سلوك المتدرب تجاه المشرفين وزملاء العمل ويخلق شعور بالمسؤولية لدى المتدرب.

4. لتجهيز الموظف لتلبية الاحتياجات المتغيرة للوظيفة والمنظمة.

5. لإعداد الموظفين للمهام ذات المستوى الأعلى وبناء السطر الثاني من المديرين الأكفاء.

6. توسيع عقول كبار المديرين من خلال تزويدهم بفرص لتبادل الخبرات مع الآخرين بهدف تصحيح ضيق النظرة المستقبلية التي قد تنشأ عن التخصص الزائد.

7. نقل تعليم العملاء لغرض تلبية الاحتياجات التدريبية للشركات التي تتعامل بشكل رئيسي مع الجمهور. على سبيل المثال ، شركة Hindustan Steel Ltd. و Gujarat State Road Transport Corporation و Heavy Electric و Gujarat State Fertilizer Corporation و Western Railway و All India State Transport Road Corporation و BES & T. Mumbai.

8. رفع كفاءة وإنتاجية الموظفين والمنظمة ككل.

9- إنشاء مجموعة من الموظفين المدربين تدريباً جيداً والقادر والمخلص على جميع المستويات ، ومن ثم اتخاذ الترتيبات اللازمة لتلبية الاحتياجات المستقبلية للمنظمة.

10. توفير فرص النمو والتطوير الذاتي للعاملين ومن ثم تحفيزهم للترقية والمزايا النقدية الأخرى. بالإضافة إلى ذلك ، لتوفير السلامة والأمن لحياة وصحة الموظفين.

11. تجنب الحوادث والهدر بجميع أنواعه. بالإضافة إلى ذلك ، لتطوير مواقف متوازنة وصحية وسلامة بين الموظفين.

12. مواجهة التحديات التي تطرحها التطورات الجديدة في العلوم والتكنولوجيا.

13. تحسين جودة الإنتاج وبالتالي خلق طلب في السوق وسمعته في عالم الأعمال.

14-تطوير علاقات ودية بين إدارة العمل وبالتالي تحسين البيئة التنظيمية.

15. لتطوير موقف إيجابي وسلوك نمط المطلوبة من قبل الموظف لأداء وظيفة بكفاءة. وبعبارة أخرى ، لتحسين ثقافة المنظمة.

16. لمنع تقادم القوى العاملة في المنظمة.

17. لتطوير بعض الصفات الشخصية بين الموظفين والتي يمكن أن تكون بمثابة أصول شخصية على المدى الطويل.

18. إنه يحسن القدرة الإدارية للتنمية ويشمل القدرة على تعبئة وتخصيص وجمع الإجراءات اللازمة تقنياً لتحقيق الأهداف التنظيمية.


الهدف من التدريب: 8 نقاط سريعة

التدريب عبارة عن عملية لتعلم سلسلة من الأدوار والسلوكيات المبرمجة المتعلقة بالأداء الوظيفي. يهدف إلى إنشاء وتطوير المهارات والمعارف اللازمة لتحقيق التميز في أداء المهمة. الهدف النهائي للتدريب هو تحقيق أهداف الشركة من خلال توفير فرصة للموظفين لتعزيز معارفهم ومهاراتهم وموقفهم.

فيما يلي أهداف التدريب:

1. لتوفير المعرفة حول نظام العمل ، العملية والمبادئ ، إلخ ؛

2. توفير الهدف وخطط وبرامج المؤسسة للعاملين ؛

3. لإعطاء المعرفة حول تقنيات جديدة ومبتكرة لأداء العمل ؛

4. توفير القواعد والأحكام واللوائح والمناهج المتعلقة بالقلق ؛

5. رفع مستوى الأخلاق والحماس وروح العمل وثقافة العمل بين الموظفين ؛

6. لتعزيز إمكانات التطوير الوظيفي للموظفين.

7. وضع إجراء مناسب لبرنامج التوظيف والاختيار والتعريف ؛

8. لتشجيع المهارات والكفاءات والقدرات والأساليب والتقنيات الجديدة والمبتكرة في السيناريو التشغيلي.


أهداف التدريب - 5 أهداف أساسية: الحث والتحديث والتحضير لمهام المستقبل وعدد قليل من الآخرين

يمكن استخدام التدريب في حد ذاته من قبل المنظمات لأغراض متعددة ، ويمكن لمجموعة متنوعة من العوامل التأثير على نهج المنظمات تجاه التدريب.

وبشكل أكثر تحديدا الأهداف الأساسية للتدريب هي:

أنا. الحث:

يمكن استخدام التدريب من قبل المنظمات لإدخال مجندين جدد في المنظمة. تلعب الفترة الأولية دورًا رئيسيًا في استيعاب / ارتباط المنظمة. يتم استخدام التدريب التعريفي من قبل المنظمات للتأقلم وكذلك تقديم لسياسات / إجراءات المنظمة.

إدراكًا لأهميته ، في مؤسسات مثل Wipro Corporation ، يجعل رئيس مجلس الإدارة Azim Premji نقطة تقضي يومًا كاملًا مع المجندين الجدد للتواصل مع مُثُلهم وبناء علاقة معهم.

ثانيا. تحديث:

يمكن أيضًا استخدام التدريب للتحديث الدوري لمهارات الموظفين. قد يصبح هذا ضروريًا بسبب السياسات الجديدة وإطلاق منتجات جديدة. مثال على ذلك الدورات التدريبية التنشيطية التي أجرتها البنوك لموظفيها.

ثالثا. التحضير للواجبات المستقبلية:

تستخدم المنظمات التدريب أيضًا كأداة لإعداد الموظفين للمسؤوليات العليا في المستقبل. المنظمات أيضا إجراء التدريب من أجل بناء ولاء بين الموظفين. تقوم مؤسسات القطاع العام ، وخاصة البنوك ، بتنفيذ برنامج تدريبي حصري للكتاب / الموظفين المروجين.

د. تطوير الكفاءات وتحديد الاحتياجات التدريبية:

من الحقائق المعروفة أن تحديد الاحتياجات التدريبية وتنمية الكفاءات يُعترف بهما بشكل متزايد كأمر حتمي للبقاء على قيد الحياة في المنافسة. اعتمد بنك فيسيا خلال أواخر التسعينات برنامج الكفاءات الأساسية. حدد البنك خمسة مجالات هي التسويق والائتمان وخدمات إدارة النقد والخزينة وإدارة الموارد البشرية.

تم اختيار الموظفين من خلال امتحان تحريري ومقابلة ، وتم تدريب المرشحين المختارين على تدريب مكثف في كلية التدريب وأماكن العمل.

ضد المحاكاة واللعب:

في حالة الموضوعات الفنية والمشاريع المعقدة ، لن يكون من الممكن تدريب الموظفين على الوظيفة ، وفي هذه الحالات ، تخلق المؤسسات ظروف عمل محاكية لتدريب الموظفين. في صناعة الطيران ، يتم تدريب الطيارين في بيئة محاكاة. في القوات المسلحة ، يتم التجنيد من خلال لعب الألعاب ويتم تعيين المجندين الجدد أيضًا من خلال لعب الألعاب لتحسين مهاراتهم في صنع القرار.

تأخذ مؤسسات القطاع الخاص موظفيها في الرحلات والرحلات الاستكشافية لبناء علاقة بينهم وكذلك لتحسين قدرتهم على التكيف مع التحديات أو المواقف الجديدة. والأغراض المبتكرة الأخرى التي يتم من خلالها نشر التدريب من قبل المنظمات هي التحليل التنظيمي ، وتحليل المهام ، وتحليل الرجل والمعدات ، وعيادات الموارد البشرية ، والحاضنات ، إلخ.


الهدف من التدريب - توفير المعرفة ذات الصلة بالوظيفة ، ونقل المهارات ، وإحداث تغيير في المواقف ، وتحسين الإنتاجية ، وتقليل الحوادث ، وعدد قليل من الآخرين

يهتم التدريب بزيادة معرفة ومهارات الموظفين للقيام بوظائف محددة ، وينطوي التطوير على نمو الموظفين في جميع الجوانب. في حين أن التدريب يزيد من مهارات الوظائف ، فإن التطوير يشكل مواقف الموظفين.

وفقًا لإدوين ب. فليبو ، "التدريب هو زيادة معرفة ومهارات الموظف للقيام بعمل معين." التدريب هو نشاط منظم لزيادة المهارات التقنية للموظفين لتمكينهم من أداء وظائف معينة بكفاءة. بمعنى آخر ، يوفر التدريب للعاملين تسهيلات لاكتساب المعرفة التقنية وتعلم مهارات جديدة للقيام بأعمال محددة. التدريب مهم بنفس القدر للموظفين الحاليين والجدد. إنها تمكن الموظفين الجدد من التعرف على وظائفهم وأيضًا زيادة المعرفة والمهارات المتعلقة بالوظيفة.

لقد عبر O. Jeft Harris عن أن "التدريب من أي نوع يجب أن يكون هدفه إعادة توجيه أو تحسين السلوك ، بحيث يصبح أداء المتدرب أكثر فائدة وإنتاجية لنفسه وللمنظمة التي يكون جزءًا منها . يركز التدريب عادةً على تحسين المهارات العملية (المهارات الأساسية المتعلقة بالإنجاز الناجح للمهمة) ومهارات التعامل مع الآخرين (كيفية الارتباط بشكل مرضٍ بالآخرين) ومهارات صنع القرار (كيفية الوصول إلى أكثر الأسباب مرضية للعمل ) ، أو مزيج من هذه '.

أهداف التدريب هي كما يلي:

(ط) توفير المعرفة المتعلقة بالعمل للعمال.

(2) نقل المهارات بين العمال بشكل منتظم حتى يتعلموا بسرعة.

(3) إحداث تغيير في مواقف العمال تجاه زملائهم العمال والمشرف والمنظمة.

(رابعا) تحسين إنتاجية العمال والمنظمة.

(5) تقليل عدد الحوادث من خلال توفير التدريب على السلامة للعمال.

(6) جعل العمال يتعاملون مع المواد والآلات والمعدات بكفاءة ومن ثم التحقق من هدر الوقت والموارد.

(السادس) لإعداد العمال للترقية إلى وظائف أعلى من خلال نقلهم مهارات متقدمة.


أهداف التدريب - أهم 10 أهداف: تطوير كفاءات الموظفين ، والأداء الوظيفي الفعال للوافدين الجدد ، والمساعدة في النمو وعدد قليل من الآخرين

التدريب عبارة عن عملية لتعزيز المهارات والمعرفة وكفاءات الموظفين حتى يتمكنوا من أداء وظائف حالية. الهدف الأساسي من التدريب هو مساعدة المؤسسة على تحقيق أهدافها من خلال إضافة قيمة إلى الموظفين.

يتم صياغة سياسة التدريب للشركة تتطلع إلى رؤيتها ورسالتها وأيضًا قوة العاملين والأنشطة التشغيلية والتقدم التكنولوجي وما إلى ذلك.

فيما يلي أهداف التدريب المحددة:

1. تطوير كفاءات الموظفين - يساعد برنامج التدريب المنهجي والمخطط الموظفين على تحسين معارفهم وقدراتهم على المهارات. يمكن للموظفين من خلال المشاركة في البرنامج التدريبي وورشة العمل إثراء معارفهم والتفاعل مع المدرب لتبادل وجهات النظر وإزالة التصورات الخاطئة والصلبة ، ويمكن تعزيز مناطقهم الأضعف.

2. الأداء الوظيفي الفعال من قبل الوافدين الجدد - التدريب يجعل الوافدين الجدد فعالين من خلال نقل المهارة ، والمعرفة ، وصياغة المواقف ، والمعتقدات ، والعقلية ، والتعرف على السياسات والقواعد والقواعد ، والتكيف مع البيئة الجديدة ، وثقافة المنظمة.

3. المساعدة في النمو - التدريب يساعد الموظفين على النمو مع المنظمة حيث يتم توفير المدخلات اللازمة التي تتطلب أداء وظيفي في تغيير السيناريو ، للمتدربين.

4. فرحة العملاء - التدريب يجعل الناس على بينة من تقديم رضا العملاء والبهجة ، حتى يتمكنوا من اتخاذ التدابير اللازمة لتقديم سلع وخدمات عالية الجودة بتكلفة معقولة.

5. قبول التغيير - تحتاج المنظمة إلى إدخال أساليب وتقنيات وجهاز وأحدث التقنيات لمواجهة الموقف الناشئ عن المنافسة الشديدة في السوق. يكون ذلك ممكنًا إذا كان الموظفون على دراية بالظواهر المتغيرة الحديثة وقبول التغييرات. التدريب يصوغ عقلية الأشخاص بشكل مناسب لقبول التغييرات في المنظمة.

6. إعداد خزان من القوى العاملة الموهوبة والملتزمة والمخلصة - التدريب يجعل الناس على دراية ومهارة وكفاءة ، ويوفر الفرصة للاستفادة من المناطق الكامنة / المحتملة للشعب ، ويجعل الناس يعرفون عن القواعد واللوائح والفلسفة وسياسات المنظمة. وبالتالي ، يتم إنشاء خزان من القوى العاملة الموهوبة والملتزمة والمخلصة لضمان الإمداد السلس للعاملين في الإدارات عند الاقتضاء.

7. الحد من التغيب ، معدل دوران الموظفين وزيادة الإنتاج والإنتاجية - تم تصميم برامج مصممة خصيصًا بهدف تعريف الناس بالتأثير الشرير للتغيب ، وضرورة زيادة الإنتاج والإنتاجية ، ومختلف مخططات المنظمة لتوفير فائدة الرفاه ، والضمان الاجتماعي للحد من معدل دوران الموظفين.

8. تطوير القدرات المؤيدة للعمل - يحسن التدريب معارف الناس ومهاراتهم وكفاءاتهم لتحديد / التنبؤ بالمشاكل / المشاكل المحتملة التي يتعين مواجهتها في المستقبل القريب ، وتطوير قدرات استباقية لمواجهة التحديات.

9. جعل الناس ديناميكية - هناك حاجة إلى الديناميكية للتنشيط بين الموظفين ، حتى يتمكنوا من إدراك ضرورة وجود أنشطة ديناميكية من أجل البقاء والنمو وتطوير مجتمع الموظفين والمنظمة كذلك. التدريب هو آلية تجعل الناس ديناميكيين.

10. النشاط الصناعي / الأعمال دون انقطاع - التدريب يعد الناس لأداء وظيفة ذات مسؤولية أعلى من خلال تنمية المهارات والمعرفة والقدرات وغيرها من مجالات الصفات النوعية. لذلك ، لا تتأثر الأنشطة التنظيمية في الحالة التي تكون فيها المناصب العليا شاغرة بسبب التقاعد والموت والاستقالة والفصل والإقالة.


أهداف التدريب - 6 أهداف رئيسية: تعزيز أداء الموظف وتحديث مهارات الموظف وتأخير التقادم الإداري وعدد قليل من الآخرين

يعد التدريب على تنمية الموارد البشرية أحد أهم النظم الفرعية. التدريب هو وظيفة متخصصة وهو واحد من العمليات الأساسية لإدارة الموارد البشرية. التدريب هو عملية قصيرة الأجل. إنها تستخدم إجراءً منهجياً ومنظمًا يكتسب بواسطته الموظفون غير الإداريين المعرفة والمهارات التقنية لغرض محدد.

يشير إلى تعليمات في العمليات الفنية والميكانيكية ، مثل تشغيل بعض الآلات. تم تصميمه في المقام الأول لغير المديرين ، وهو لفترة قصيرة وهو لغرض معين متعلق بالوظيفة.

التدريب هو في غاية الأهمية. يساعد في سد الفجوة بين متطلبات الوظيفة والكفاءة الحالية للموظف. أنه يحسن التغييرات ، قوالب المعرفة الموظفين ، والمهارة ، والسلوك ، والاستعداد وتجاه متطلبات الوظيفة والمنظمة.

يعرّف Dale S. Reach الأمر بأنه "التدريب هو الإجراء المنظم الذي يتعلم به الأشخاص المعرفة و / أو المهارة لغرض محدد".

يصرح جون رناردين بأن "التدريب هو أي محاولة فعالة لتحسين أداء الموظف في وظيفة حالية أو وظيفة مرتبطة بها".

يفترض إدوين ر. فليبو أن "التدريب هو زيادة معرفة ومهارات الموظف للقيام بعمل معين."

ترى MC Cord و Efferson أن "التدريب هو التطوير المستمر والمنتظم بين جميع مستويات الموظفين من تلك المعرفة ومهاراتهم وموقفهم الذي يساهم في رفاهيتهم ورفاهية الشركة".

يتم توفير الأهداف الرئيسية للتدريب على النحو التالي:

1. لتحسين أداء الموظف:

التدريب الهدف الرئيسي هو تحسين أداء الموظف. نقل مهارات جديدة تساعد في تحسين أداء الموظفين المعينين بمهام محددة. يساعد التدريب على سد الفجوة بين الأداء الفعلي والأداء المتوقع.

2. لتحديث مهارات الموظف:

تقع على عاتق الإدارة مسؤولية تنظيمية وأخلاقية للحفاظ على الموظفين مجهزين بالمعرفة والمهارات اللازمة للتعامل مع التغيرات التكنولوجية التي تحدث بمعدل أسرع. تمكن أنظمة التدريب الموظفين من تحديث قدراتهم ودمج التغييرات التكنولوجية بنجاح في النظم والعمليات التنظيمية.

3. لتجنب أو تأخير التقادم الإداري:

إن عجز المدير عن مواكبة التطورات التكنولوجية يسمى التقادم الإداري. إنه فشل الإدارة في اعتماد أساليب وعمليات جديدة. التقادم ، بدوره ، يؤخر الأداء التنظيمي. تتمثل الأهداف الرئيسية للتدريب في تحسين وتجنب التقادم الإداري ، وجعله مستعدًا جيدًا للترقية وتلبية احتياجات النمو الشخصية.

4. للتحضير للترقية والخلافة الإدارية:

يكتسب الموظف مهارات جديدة في برنامج تدريبي ؛ لذلك يمكن للمدير. هو / هي تقبل المهام الصعبة ولا يتردد في تحمل وتحمل مسؤوليات أعلى. التدريب يرفع الموظف من الوظيفة الحالية إلى الوظيفة التالية أسهل وأسرع وأكثر سلاسة.

5. لتحفيز ومنع استنزاف الموظف:

التدريب يحفز ويعيد الالتزام التنظيمي. يجب على المديرين توفير مرافق التدريب المناسبة لجميع الموظفين ، وخاصة للفرد الواعد.

6. لزيادة الاستقرار التنظيمي:

يتم تحديد الأداء البشري من خلال مستوى المعرفة والمهارة والدافع. يحتاج الشخص المدرب إلى وقت واهتمام أقل من المشرف حيث أن التدريب يجعله / ها يدفعها بنفسه. على هذا النحو ، يوفر التدريب بشكل كبير وقت المشرفين. إلى جانب ذلك ، يقلل التدريب من معدلات الحوادث ، وتعطل الآلات والمرافق ، والرفض والنفايات ، ويعزز إنتاجية العمالة والمواد.

تعمل هذه العوامل على تحسين الاستقرار التنظيمي من خلال إنشاء خزان لقوة عاملة ماهرة وذات خبرة ويمكنها مساعدة المنظمة في الحفاظ على الميزة والمزايا التنافسية.


أهداف التدريب - متطلبات الوظيفة ، التغيير في التكنولوجيا ، العمل السلس ، أخطاء أقل ، علاقة جيدة ، تساعد في مواجهة التحديات وعدد قليل من الآخرين

فيما يلي أهداف التدريب:

الهدف رقم 1. متطلبات الوظيفة:

يحتاج الموظفون الجدد في المؤسسة إلى تعليمات مفصلة وتدريب مناسب من أجل الأداء الفعال والجيد في المؤسسة. قد لا يكون الموظفون الذين يتم اختيارهم بسبب بيئة جديدة قادرين على تقديم أفضل ما لديهم ، لذلك ينبغي تزويد المشاركين الجدد بتدريب توجيهي مناسب لجعلهم على دراية بظروف العمل والمؤسسة.

الهدف رقم 2. التغيير في التكنولوجيا:

هناك تغير سريع في التكنولوجيا. نظرًا للتغير التكنولوجي في هذا العصر ، هناك حاجة إلى التدريب ، كما يمكن بمساعدة الوافدين الجدد وكذلك الموظفين القدامى أن يتعلموا ويمكن أن يكونوا على دراية بالتكنولوجيا المتغيرة التي تلعب دورًا مهمًا في تنميتهم وكذلك لتطوير المنظمة.

الهدف رقم 3. العمل السلس:

لضمان العمل السلس والفعال للإدارة وكذلك الإدارات الفرعية في المنظمة.

الهدف رقم 4. أخطاء أقل:

بمساعدة التدريب لجميع الأفراد ، يمكن لأولئك الذين يحتاجون إلى تقليل الأخطاء التشغيلية إلى أدنى حد ويمكن خفض تكلفة الإنتاج.

الهدف رقم 5. علاقة جيدة:

بمساعدة التدريب ، سوف يتعلم جميع الأشخاص الأشياء الموجودة تحت سقف واحد بهذه الطريقة ، سيتم تأسيس علاقة سليمة بين العامل ووظيفة علاقة الرجل المثلى وكذلك العقود الجيدة والتفاهم مع الرئيس.

الهدف رقم 6. يساعد في مواجهة التحديات:

بمساعدة التدريب ، سيكون بمقدور الأشخاص الذين تدربوا على التدريب أن يواجهوا تحديات مختلفة في عصر المنافسة. بهذه الطريقة يمكن للموظفين تلبية الحاضر وكذلك المتطلبات المتغيرة للوظيفة والمنظمة.

الهدف رقم 7. لزيادة الإنتاجية:

يمكن للمدربين مساعدة الموظفين على زيادة مستوى أدائهم في مهمتهم الحالية. تؤدي زيادة الأداء البشري غالبًا إلى زيادة الإنتاجية التشغيلية وزيادة أرباح الشركة.

الهدف # 8. لتحسين الجودة:

العمال الأكثر اطلاعًا هم أقل عرضة لارتكاب أخطاء تشغيلية. قد تكون زيادة الجودة مرتبطة بمنتج أو خدمة الشركة أو في إشارة إلى جو التوظيف التنظيمي غير المادي.

الهدف رقم 9. لمساعدة الشركة على تلبية احتياجاتها المستقبلية من الموظفين:

يتعين على المؤسسات التي لديها برنامج داخلي جيد للتطوير إجراء تغييرات وتعديلات أقل جذرية في القوى العاملة في حالة حدوث تناوب مفاجئ في الموظفين. عند الحاجة ، يمكن توظيف الشواغر التنظيمية بسهولة من الحفاظ على برنامج تعليمي مناسب لكل من موظفيها غير المشرفين والإداريين.

الهدف رقم 10. لتحسين المناخ التنظيمي:

سلسلة لا نهاية لها من ردود الفعل الإيجابية تنتج عن برنامج تدريبي جيد التخطيط.

الهدف رقم 11. لتحسين الصحة والسلامة:

التدريب المناسب يمكن أن يساعد في منع الحوادث الصناعية. جو أكثر أمانا يؤدي إلى مزيد من المواقف العقلية مستقرة من جانب الموظفين. ستتحسن الحالة العقلية الإدارية أيضًا ، إذا علم المشرفون أنهم قادرون على تحسين أنفسهم من خلال برامج التطوير المصممة من قبل الشركة.

الهدف رقم 12 : منع التقادم:

تعزز برامج التدريب والتطوير مبادرة وإبداع الموظفين وتساعد على منع تقادم القوى العاملة بسبب العمر أو المزاج أو الدافع أو عدم قدرة الشخص على التكيف مع التغيرات التكنولوجية.

الهدف رقم 13. النمو الشخصي:

يستفيد الموظفون بشكل فردي من تعرضهم للتعبيرات التعليمية. يبدو أن برامج التطوير الإداري توفر للمشاركين وعيًا أوسع ومهارة موسعة وتنير الفلسفة الواقعية وتجعل النمو الشخصي ممكنًا.

أثناء تحديد أهداف التدريب ، يمكن استخدام المعايير التالية:

(ط) طبيعة وحجم المجموعة التي سيتم تدريبها.

(2) الأدوار والمهام الواجب صياغتها من قبل المجموعة المستهدفة.

(3) تحديد السلوك الذي يتطلب التغيير.

(4) النتائج التشغيلية التي يتعين تحقيقها من خلال التدريب.

(5) المؤشرات الواجب استخدامها في تحديد التغييرات من المستوى الحالي إلى المستوى المرغوب من حيث التردد.


أهداف التدريب

بشكل عام ، يطلب المديرون المباشرون من مدير شؤون الموظفين صياغة سياسات التدريب.

يقوم مدير شؤون الموظفين بصياغة الأهداف التدريبية التالية بما يتماشى مع أهداف الشركة وأهدافها:

(أ) لإعداد الموظف الجديد والقديم على حد سواء لتلبية الحاضر والمتطلبات المتغيرة للعمل والمنظمة.

(ب) لمنع التقادم.

(ج) نقل الوافدين الجدد إلى المعارف والمهارات الأساسية التي يحتاجون إليها للحصول على أداء ذكي لوظيفة محددة.

(د) لإعداد الموظفين لمهام أعلى مستوى.

(هـ) مساعدة الموظفين على العمل بفعالية أكبر في مناصبهم الحالية عن طريق تعريضهم لأحدث المفاهيم والمعلومات والتقنيات وتطوير المهارات التي سيحتاجون إليها في مجالاتهم الخاصة.

(و) بناء السطر الثاني من الضباط الأكفاء وإعدادهم لشغل وظائف أكثر مسؤولية.

(ز) توسيع نطاق عقول كبار المديرين من خلال تزويدهم بفرص لتبادل الخبرات داخل وخارج الشركة بهدف تصحيح ضيق التوقعات التي قد تنشأ عن التخصص الزائد.

(ح) تطوير إمكانات الناس لشغل الوظيفة التالية.

(ط) لضمان العمل السلس والفعال للقسم.

(ي) لضمان الانتاج الاقتصادي للجودة المطلوبة.

(ك) تعزيز الروح المعنوية الفردية والجماعية ، والشعور بالمسؤولية ، والمواقف التعاونية والعلاقات الجيدة.


أهداف التدريب - يحددها مدير شؤون الموظفين مع مراعاة الأهداف العامة للمنظمة

التدريب عملية مستمرة. يتم تحديد أهداف البرنامج التدريبي من قبل مدير شؤون الموظفين مع مراعاة الأهداف العامة للمنظمة.

وصف مفصل للأهداف الرئيسية للتدريب هي كما يلي:

(1) لإعداد الموظفين للمتطلبات التنظيمية الحالية والمستقبلية:

التدريب مطلوب حتى يتمكن الموظف من أداء وظيفته الحالية بكفاءة ووظيفة محتملة بطريقة منظمة ومخطط لها بشكل جيد. يمكن للموظف المدرب القيام بعمله بشكل أكثر كفاءة. إلى جانب ذلك ، فإن التغييرات التي تخطط المنظمة لإدخالها في المستقبل يتم الاحتفاظ بها أيضًا أثناء التدريب ، بحيث يصبح الموظفون على دراية جيدة بالتقنيات / الآلات الجديدة.

(2) لمنع تقادم القوى العاملة:

يمكن تجنب تقادم القوى العاملة عن طريق التدريب. إذا كان الموظفون يجهلون التقنيات الجديدة ، فلن يتمكنوا من تشغيل آلات جديدة. وبالتالي ، سوف يصبح موظفو المنظمة غير مناسبين وغير فعالين في المستقبل. وبالتالي من خلال تدريبهم على الآلات الجديدة ونقل المعرفة حول التقنيات الجديدة ، سيتم فحص تقادم القوى العاملة.

(3) لتحسين معنويات الموظفين:

المعنويات هي حالة ذهنية وعاطفية تؤثر على الاهتمام بالعمل وبالتالي تؤثر على الأهداف الفردية والتنظيمية. بموجب ذلك ، يقدم الفرد والجماعة تعاونهم الراغب مع القدرة الكاملة على الكفاءة في تحقيق أهداف المنظمة. لذلك من الضروري أن يستفيدوا بشكل كامل من قدرتهم على القيام بعملهم بطريقة مناسبة ، حتى يتمكنوا من تقديم تعاون طوعي في تحقيق أهداف المنظمة.

(4) تحسين نوعية العمل:

معرفة التقنية المناسبة للقيام بهذه المهمة تمكن الموظف من التخصص فيها. وبالتالي ، سوف يقوم بهذه المهمة وفقًا للمعايير المحددة مسبقًا.

(5) لإعداد الموظفين للوظائف / المهام العليا:

تتمثل الوظيفة الرئيسية لمدير الموظفين في تدريب الموظفين وتطويرهم. حدث التطور السريع في مجال التكنولوجيا في أعقاب التصنيع. يتعين على الموظفين القيام بالعمل وفقًا لهذه التغييرات. لتنفيذ وظائف عالية المستوى ، من الضروري أن تنمو القوى العاملة بشكل مستمر.

(6) للحفاظ على توريد الموظفين:

لشراء الموظفين المدربين ورعايتهم بطريقة تؤدي وظيفة المنظمة بأفضل طريقة. من أجل الحفاظ على توفير موظفين أكفاء وذوي مهارات وكفاءة على جميع مستويات المؤسسة ، من الضروري جدًا أن يتم تدريبهم.

(7) رقابة أقل:

الموظفون المدربون يجيدون عملهم. وهم يعرفون الأسلوب المناسب للعمل وبالتالي لا يتطلب الأمر الكثير من الإشراف في قضيتهم. إذا تم تدريب جميع الموظفين ، يكون المشرف واحدًا كافيًا لمعرفة عدد كبير من العمال.

(8) تحسين كفاءة الموظفين:

يتم تدريس الطريقة الصحيحة للقيام بعمل أثناء التدريب. كفاءة العمال المدربين والمهرة هي بالتأكيد أكثر من العامل غير المدربين وغير المهرة.

(9) تنمية المعرفة والمهارة:

أثناء تدريب الموظفين يتم إعدادهم للحصول على وظيفة معينة ، ونتيجة لذلك يكتسبون معرفة ومهارة خاصة.

(10) تعديل موقف الموظفين:

كل من المنظمة والموظفين على وشك المكسب من خلال التدريب. On the part of employees, there is greater job-satisfaction, higher morale, more opportunities of promotion, increase in skill and efficiency. As a result, employee's concept about organisation turns positive.

(11) Best Utilization of Resources:

Since a trained labourer knows the correct technique of doing a job, there is quantitative and qualitative improvement in the work. A trained worker makes use of raw material and machinery in an organised and economical manner. There is minimum possible wastage of material, less depreciation of machinery and reduction in cost of supervising the work of a trained worker.

Ordinarily an untrained worker is more prone to accidents than a trained one. Training thus reduces the rate of accidents. High labour turnover rate and high rate of absenteeism in an organisation are reflection of dissatisfaction among the employees. It is harmful for the organisation. Training brings down the dissatisfaction among the workers. As a result, both rates of accidents and absenteeism are reduced.

Training thus, has the following benefits:

(i) Reduction in wastage

(ii) Reduction in accidents

(iii) Reduction in absenteeism and labour turnover.

(12) To build up a Second Line of Competent Officers:

Training results in building up a second line of competent officers in the organisation. Ordinarily, whenever higher posts fall vacant in an organisation, the same are filled by promoting employees internally. However, it is possible only when capable and competent employees are available from among the second line.

It is only when competent and skilled employees are not available from within the organisation that external sources are tapped. Training makes possible development of internal sources and thus the organisation is relieved from the necessity of depending on external sources.


Objectives of Training – 7 Different Objectives of Employee Training

The different objectives of employee training are:

Objective # 1. To Help the Employees in Developing their Competencies:

The main objective of training is to help the employees in developing their capacities and capabilities both new and old. Training upgrades the skills and knowledge of the employees so that the organisation could avail their better services.

Objective # 2. To Make Employees Aware about their Responsibilities:

The main aim of training is not only to provide the new knowledge and job skills to the employees but also to create self- consciousness among the employees and a greater awareness so that they can realise their responsibilities and contribute their best efforts to the organisation.

Objective # 3. To Improve Morale of the Employees:

The employee's interest in work is influenced by his mental and emotional state which is called morale. The employees provide their best efforts when their morale is high. Training, by enhancing the capabilities and abilities of the employees, improves their morale and they give their best to the organisation.

Objective # 4. To Improve Work Quality:

Training aims to improve work quality by increasing the knowledge of employees and making them aware of the modern methods and techniques of performing the job in an economical manner.

Objective # 5. To Fill the Vacant Positions:

Sometimes it is not possible for the management to fill some important positions from outside the organisation. In such situations, training aims to improve the skills of the present employees so that they can better handle the work of the vacant positions.

Objective # 6. To Ensure Efficiency and Effectiveness in the Organisation:

The main objective of the training is to bring efficiency and effectiveness in the organisation so that it may achieve its objectives and remain competitive in the highly competitive environment.

Objective # 7. To Cope with Technological Changes:

Training aims to cope up with the technological changes in the economy. It imparts the knowledge of new technology to the employees and helps them in adopting it at their workplace.


 

ترك تعليقك