طبيعة الاقتصاد: الاقتصاد كعلم وفن

هناك جدل كبير بين الاقتصاديين فيما يتعلق بطبيعة الاقتصاد ، سواء كان موضوع "الاقتصاد" يعتبر علمًا أو فنًا.

إذا كان العلم ، فإما العلم الإيجابي أو العلم المعياري.

الاقتصاد كعلم :

قبل أن نبدأ في مناقشة ما إذا كان الاقتصاد علمًا أم لا ، يصبح من الضروري وجود فكرة واضحة عن العلم. العلم هو دراسة منهجية للمعرفة والحقيقة التي تطور العلاقة بين السبب والنتيجة. العلم ليس فقط مجموعة من الحقائق ، وفقًا للأستاذ بوانكير ، في الواقع ، يجب جمع كل الحقائق وتصنيفها وتحليلها بشكل منهجي.

هناك الخصائص التالية لأي موضوع علمي ، مثل ؛

(1) يستند إلى دراسة منهجية للمعرفة أو الحقائق ؛

(2) تطور علاقة الارتباط بين السبب والنتيجة ؛

(3) جميع القوانين مقبولة عالميا

(4) يتم اختبار جميع القوانين واستنادا إلى التجارب ؛

(5) يمكن أن تقدم تنبؤات مستقبلية ؛

(سادسا) لديه مقياس القياس.

على أساس كل هذه الخصائص ، ادعى البروفيسور روبنز ، البروفيسور جوردون ، البروفيسور روبرتسون ، إلخ ، أن الاقتصاد هو أحد موضوعات العلوم مثل الفيزياء ، والكيمياء ، إلخ. وفقًا لكل هؤلاء الاقتصاديين ، فإن "الاقتصاد" له أيضًا العديد من الخصائص المشابهة لـ المواد العلمية الأخرى.

(ط) الاقتصاد هو أيضا دراسة منهجية للمعرفة والحقائق. جميع النظريات والحقائق المتعلقة بكل من الاقتصاد الجزئي والكلي يتم جمعها وتصنيفها وتحليلها بشكل منهجي.

(2) يتناول الاقتصاد العلاقة المتبادلة بين السبب والنتيجة. على سبيل المثال ، يعد العرض دالة إيجابية للسعر ، أي أن التغير في السعر هو السبب ولكن التغير في العرض هو التأثير.

(3) جميع القوانين في الاقتصاد مقبولة عالمياً ، مثل قانون الطلب ، وقانون العرض ، وقانون المنفعة الحدية المتناقصة ، إلخ.

(4) تستند نظريات وقوانين الاقتصاد إلى تجارب ، مثل ، الاقتصاد المختلط إلى نتيجة تجريبية بين الاقتصادات الرأسمالية والاشتراكية.

(5) الاقتصاد له مقياس قياس. وفقًا للأستاذ مارشال ، يتم استخدام "المال" كقياس للقياس في الاقتصاد. ومع ذلك ، وفقا للأستاذ AK Sen ، يستخدم مؤشر التنمية البشرية (HDI) لقياس التنمية الاقتصادية للبلد.

ومع ذلك ، فإن السؤال الأهم هو ما إذا كان الاقتصاد هو علم إيجابي أم علم معياري؟ يتعامل العلوم الإيجابية مع كل الأشياء أو الأنشطة الحقيقية. انه يعطي الحل ما هو؟ ماذا كان؟ ماذا سيكون؟ إنه يتعامل مع كل الأشياء العملية. على سبيل المثال ، الفقر والبطالة هما أكبر المشاكل في الهند. العمر المتوقع للولادة في الهند آخذ في الارتفاع تدريجيا. تُعرف كل هذه العبارات أعلاه بأنها بيانات إيجابية. جميع هذه البيانات معنية بالحقائق والمعلومات الحقيقية.

على العكس ، يتعامل العلم المعياري مع ما يجب أن يكون؟ ما يجب أن يحدث؟ العلم المعياري يقدم اقتراحات للمشاكل. تأتي البيانات التي تتناول هذه الاقتراحات في إطار البيانات المعيارية. هذه البيانات تعطي الأفكار حول كل من الآثار الجيدة والسيئة لأي مشكلة أو سياسة معينة. على سبيل المثال ، الأمية هي لعنة الاقتصاد الهندي. التخلف في الاقتصاد الهندي يرجع إلى "الانفجار السكاني".

الآن السؤال المهم الذي يطرح نفسه هو ما إذا كان الاقتصاد هو علم إيجابي أو العلم المعياري؟ زعم الاقتصاديون مثل البروفيسور سنيور (الاقتصادي الكلاسيكي) والبروفيسور روبنز ، البروفسور فرايت - رجال (الاقتصاديون الحديثون) أن الاقتصاد علم إيجابي. ومع ذلك ، البروفيسور Pigou (الاقتصادي الكلاسيكي). يرى البروفيسور مارشال (الاقتصادي الكلاسيكي الجديد) وما إلى ذلك أن الاقتصاد هو علم معياري.

الاقتصاد والعلوم الإيجابية :

يمكن أن تضمن العبارات التالية الاقتصاد كعلم إيجابي ، مثل ؛

(ط) تستند منطقيا:

تعتمد أفكار الاقتصاد على توضيحات منطقية مطلقة ، علاوة على ذلك ، فهي تطور العلاقة بين السبب والنتيجة.

(ii) تخصص العمل:

قانون العمل هو موضوع مهم للاقتصاد. إنه مبني على قانون تخصص العمال ، ويجب على الاقتصاديين الاهتمام بأسباب وآثار تقسيم العمل.

(3) غير محايد:

الاقتصاد ليس محايدًا بين العلوم الإيجابية والعلمية. وفقًا لمعظم الاقتصاديين ، الاقتصاد مجرد علم إيجابي وليس علوم معيارية.

الاقتصاد والعلوم المعيارية :

يمكن أن تضمن العبارات التالية الاقتصاد كعلم معياري ، مثل ،

(ط) عرض العاطفي:

ليس للإنسان العقلاني وجهة نظر منطقية فحسب ، بل له أيضًا ارتباطات عاطفية وآراء عاطفية فيما يتعلق بأي نشاط. هذه المرفقات العاطفية كلها تخضع لبيانات معيارية. وبالتالي ، الاقتصاد هو العلم المعياري.

(2) نشاط الرعاية الاجتماعية:

الاقتصاد هو علم الرفاهية الإنسانية ، جميع الاقتصاديات وجهت نظرياتهم لتنمية مستوى معيشة الإنسان ومن ثم ، فإن كل البيانات الاقتصادية لها وجهات نظرها المعيارية.

(3) التخطيط الاقتصادي:

التخطيط الاقتصادي هو أحد الأدوات الرئيسية للتنمية الاقتصادية. قدم العديد من الاقتصاديين وجهات نظرهم الشخصية للتنفيذ الناجح للخطة الاقتصادية. وبالتالي ، الاقتصاد يخضع للعلوم المعيارية.

كل هذا يقودنا إلى استنتاج مفاده أن "الاقتصاد" هو علم إيجابي ومعياري. لا يخبرنا سبب حدوث بعض الأشياء فقط ، ولكنه يعطي فكرة أيضًا عما إذا كان من الصحيح حدوث ذلك.

الاقتصاد كفن:

وفقًا لـ Т.К. ميهتا ، "المعرفة هي العلم ، العمل هو الفن". وفقا ل Pigou ، مارشال وما إلى ذلك ، يعتبر الاقتصاد أيضا فن. بطريقة أخرى ، الفن هو التطبيق العملي للمعرفة لتحقيق أهداف معينة. العلم يعطينا مبادئ أي انضباط ، لكن الفن يحول كل هذه المبادئ إلى واقع. لذلك ، بالنظر إلى الأنشطة في الاقتصاد ، يمكن المطالبة بها كفن أيضًا ، لأنها تقدم إرشادات لحلول جميع المشكلات الاقتصادية.

لذلك ، من خلال جميع المناقشات المذكورة أعلاه ، يمكننا أن نستنتج أن الاقتصاد ليس علمًا ولا فنًا فقط. ومع ذلك ، فهو مزيج ذهبي من الاثنين معا. وفقًا لـ Cossa ، يعد العلم والفن مكملين لبعضهما البعض. وبالتالي ، تعتبر الاقتصاد كعلم وكذلك فن.

 

ترك تعليقك